校园文化

东 校 赋

博观大雅启宏程，教苑花开淠水滨。 

崇文崇真更崇德，躬行敏行且笃行。 

弘毅轩宇男儿志，蕙兰毓秀聚群英。 

尚俭健行杏坛梦，陶然居上怡然情。 

校名“六安市毛坦厂中学东城校区”由当代著名书画家、中国文联国内联络部副主任、厦门张雄书画院院长徐里先生题写。

“六安市毛坦厂中学东城校区”校徽由我校徐俊老师在“毛坦厂中学”校徽的基础上设计形成。校徽寓意东城校区秉承毛坦厂中学传统，是从大山之中一步一个脚印走出来的一所完全新型化学校。山峦造型的字母“M”既代表毛坦厂中学，又和步步石阶一起寓意“书山有路勤为径”。字母“DC”代表东城分校，渐变的石阶寓意——走进东校，人生之路会越走越宽；走出东校，人生之路将越走越远。蓝圈白底，寓意校园和谐、校风纯正。亮丽的色彩选择和活泼的字体造型，寓意校园的青春活力和无限生机。

综合办公楼：

博雅楼

【释义】博：胸怀广博，博览群书，博采众长，博观约取。雅：举止文雅，气质儒雅，格调高雅，为文典雅。博雅，指学识渊博，品行端正。名之博雅，实是寄望师生德才兼具。

实验楼：

躬行楼

【释义】躬行，取自陆游名句“纸上得来终觉浅, 绝知此事要躬行”。意思是：从书本上得到的知识终归是浅薄的，要真正理解书中的深刻道理，必须亲身去行动、去实践。

敏行楼

【释义】敏行，出自《论语》：“君子欲讷于言而敏于行。”意思是：君子言语要谨慎，行动要敏捷。实验操作技巧娴熟，观察现象瞬间变化，离不开一个“敏”字。 

笃行楼

【释义】语出《礼记.中庸》：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”笃，有忠贞不渝、踏踏实实、坚持不懈之意。笃行，就是学有所得后，要努力践履所学，做到知行合一。

食堂：

尚俭餐厅

【释义】尚俭，即崇尚节俭。《朱子家训》：“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”诸葛亮《诫子书》：“静以修身，俭以养德。”李商隐《咏史》：“历览古今国与家，成由勤俭败由奢。”节检是一种习惯，一种修养，一种美德。

风雨操场：

健行馆

【释义】出自《周易》：“天行健，君子以自强不息。” 意思是，品德高尚的人应该刚毅坚卓，勇于实践，奋发图强。用作体育馆名，取强身健体、身体力行之意。

女生公寓：

蕙兰楼

【释义】蕙，蕙草；兰，兰花。都是名贵的香草。成语“兰心蕙质”，意即：兰花般的心地，蕙草似的本质。特指女子心地纯洁、性格高雅。出自唐代王勃《王子安集．七夕赋》：“金声玉韵，蕙心兰质。”

毓秀楼

【释义】毓，通“育”，是养育、产生、培养的意思。秀，指女子表现出的秀丽、秀气、秀美、秀雅的气质。取自成语“钟灵毓秀”“秀外慧中”，寓指女子由内而外的美丽。 

教师公寓：

陶然居

【释义】陶然，即喜悦、快乐的样子。晋陶潜《时运》诗“挥兹一觞，陶然自乐。” 唐白居易《与梦得沽酒闲饮且约后期》诗：“更待菊黄家酿熟，共君一醉一陶然。”

怡然居

【释义】怡然，安适自在的样子。《史记·孔子世家》：“有所穆然深思焉，有所怡然高望而远志焉。” 在繁忙工作之余，享家庭生活温馨，得恬然自足，能怡然自乐。